Le code puberté
PLA95
- Ce produit n'est pas encore disponible. Lancement prévu à l'automne 2026.
✉ Abonnez-vous à notre infolettre pour ne rien manquer du lancement officiel! ✉
Objectif : Puberté et premiers amours
À la tombée de la nuit, une fête secrète se prépare dans l'école. Pour y accéder, vous devrez mettre à l'épreuve vos connaissances sur la puberté, les émotions et les relations.
Le code puberté est un jeu de parcours coopératif dans lequel les jeunes de 9 à 14 ans unissent leurs forces pour relever des défis et répondre à des questions entourant la puberté. Chaque réussite leur donne une chance de récolter un indice en vue d'accéder à une fête secrète. Le but : obtenir le code et atteindre le lieu de la fête avant qu'elle commence!
La puberté est une période de changements physiques, émotionnels et relationnels. Elle s'accompagne souvent de curiosité, de questionnements, et parfois d'inquiétudes, mais certains vivent aussi ces transformations de manière positive. Il est important de reconnaitre cette diversité et de considérer les différentes réalités de chacun.
Comprendre ce qui se passe dans leur corps et dans leur esprit aide les jeunes à traverser cette période avec confiance et sérénité. C'est exactement ce que propose Le code puberté : à travers des défis, des discussions et des découvertes, les jeunes explorent différents aspects de la puberté dans un climat positif, sécurisant et décomplexé.
Le jeu contribue également à normaliser les expériences vécues et à briser les tabous autour de la puberté. Il offre une façon ludique et accessible d'aider les jeunes à mieux se connaitre, à comprendre les changements qu'ils vivent et à les accueillir avec confiance et sérénité.
Note : Les âges suggérés pour ce jeu sont donnés à titre indicatif. Bien qu'ils correspondent généralement à la période où la puberté débute, chaque jeune présente un rythme de développement, une maturité et de l'intérêt qui lui sont propres. Le parent demeure donc la personne la mieux placée pour déterminer si le jeu est adapté à son enfant, en fonction de son niveau de développement et de sa réalité.