DÉgourdi
PLA58
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Objectif : Coordonner le mouvement des doigts
Oh non! Josh le vilain voisin a encore fabriqué des bombes puantes. Tu dois vite les désamorcer avant qu’elles explosent et empestent tout le voisinage avec des odeurs de poubelle, de moufette et de chaussette sale!
DÉgourdi est conçu pour aider les enfants de 4 à 8 ans à développer des habiletés de motricité fine liées à la coordination des doigts. Le jeu les amène progressivement à développer leur dextérité, leur coordination manuelle et leur capacité à dissocier le mouvement de leurs doigts, des habiletés utiles pour des gestes et des mouvements comme la prise du crayon. Les différents niveaux et façons de jouer en font un jeu évolutif adapté aux capacités motrices de chaque enfant.
- 21 dés (20 dés réguliers et 1 dé-bombe)
- 72 cartes-bombes (3 niveaux)
- 12 cartes-protections
- 6 cartes-parfums
- 4 fiches de jeu recto verso
- 1 fiche «Temple de la renommée»*
- 1 guide d'accompagnement
- les règles du jeu
*Disponible en téléchargement en version numérique
Entre 4 et 8 ans, l’enfant développe grandement ses habiletés motrices. Ces habiletés lui sont utiles, entre autres, pour contrôler et dissocier le mouvement de ses doigts lorsqu’il manipule de petits objets ou qu’il trace les lettres de l’alphabet.
Le jeu DÉgourdi permet à l’enfant de développer sa motricité fine, plus précisément sa dextérité, sa coordination manuelle et la dissociation du mouvement de ses doigts. Les défis de précision et de rapidité associés au désamorçage de bombes puantes ajoutent un aspect ludique et stimulant au développement de ces habiletés. Les différents niveaux et façons de jouer en font un jeu évolutif adapté aux capacités motrices de chaque enfant.
Manipuler des dés à l’aide d’une seule main permet aussi à l’enfant de développer sa capacité à contrôler un ou des groupes musculaires en lien avec un but, et à être de plus en plus habile pour effectuer de petits mouvements précis et adaptés aux diverses situations. Petit à petit, le jeu l’amène à améliorer sa capacité de préhension à trois doigts, puis à deux doigts. Par le contrôle de plus en plus précis des petits muscles de sa main, l’enfant développe une plus grande mobilité des doigts.