Durant la petite enfance, l’enfant apprend à reconnaitre, à différencier et à nommer les émotions. De 3½ ans à 7½ ans, la capacité à bien reconnaitre les émotions que les autres vivent s’améliore progressivement.

Durant cette période, l’adulte gagne à soutenir l’enfant afin qu’il puisse observer les manifestations physiques des émotions chez les autres, qu’il en reconnaisse la cause et qu’il puisse faire preuve d’empathie. De plus, les apprentissages lui servent de base dans le développement de ses habiletés sociales et de sa capacité à gérer ses émotions. Être habile pour reconnaitre une émotion et ses nuances permet effectivement à l’enfant de communiquer efficacement et d’entretenir des relations positives avec les autres.

Voici 4 conseils à appliquer au quotidien pour apprendre à reconnaitre les émotions :

1- Aider l’enfant à reconnaître ses émotions, éviter de les minimiser 

2- Aider l’enfant à reconnaître les émotions chez les autres en les nommant

3- Aider l’enfant à identifier les manifestations physiques de ses émotions par des images concrètes

4- Aider l’enfant à observer l’expression des émotions en les nommant